IV Bienal da Aprendizagem STEM+L debate Ensino das Ciências e Tecnologias

O ensino das áreas de STEM – Ciências, Tecnologia, Engenharias e Matemática – em Língua Portuguesa estará em debate nos dias 21, 22 e 23 de Agosto. A Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Pedagógica acolhe a IV Bienal da Aprendizagem STEM+L, um encontro promovido pela OSUWELA, ONG moçambicana dedicada à promoção do desenvolvimento através da formação em Ciência.

Durante três dias, professores e investigadores da Comunidade de Países de Língua Portuguesa vão apresentar projectos inovadores e promover a discussão em torno do ensino das áreas de STEM, o potencial das tecnologias educativas, os aspectos técnicos e pedagógicos relacionados com o uso da tecnologia na aprendizagem formal e não formal, a inovação, as redes de aprendizagem e as comunidades virtuais. Tudo isto se apoia no mote da “Língua que nos une”, mais concretamente a língua portuguesa, que conta com uma comunidade de cerca de 280 milhões de falantes.

Moçambique, Brasil, Portugal e Macau são os países representados na quarta edição deste encontro lusófono. Entre os conferencistas encontra-se Constantino Tsallis, do Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas, mundialmente referenciado pela equação que leva o seu nome. Um nome que já esteve em linha de escolha para o Prémio Nobel. Encontra-se também Rosalia Vargas, presidente da Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica – Ciência Viva e diretora do Pavilhão do Conhecimento – Centro Ciência Viva, em Portugal.

De Macau, chega Rosa Bizarro, especialista em Didáctica das Línguas, que irá dar conta do uso da tecnologia no ensino do Português como língua não materna, e Lola Xavier, investigadora na área da Literatura e Língua Portuguesa e autora do livro “Para além da didática: desafios da Escola e do professor do século XXI”.

Moçambique estará representado por um conjunto de docentes e investigadores encabeçados por Jorge Ferrão, Reitor da Universidade Pedagógica. Entre outros, participarão neste encontro Nobre Roque dos Santos, reitor da Unizambeze; Ismael Nhêze, director do Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE); Armindo Monjane, da Universidade Pedagógica; Tatiana Kuleshova, da Universidade Eduardo Mondlane; e Saquina Rugunate e Mário Forjaz Secca, do ISCTEM.

É urgente apostar na formação técnica, tecnológica e científica dos jovens

Zeferino Martins, presidente da Organização Não Governamental OSUWELA e ex-ministro da Educação de Moçambique, destaca a importância da IV Bienal da Aprendizagem STEM+L no panorama da Educação. O organizador refere que se trata de “um espaço de debate de educadores, cientistas, decisores políticos e da comunidade em geral, atentos à importância da Educação, em particular da Ciência, Engenharia, Tecnologia e Matemática, sem descurar as questões essenciais da Língua para o Desenvolvimento”.

“O STEM – nome dado em inglês às áreas da Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemática – é fundamental para o desenvolvimento do país. Nunca foi tão urgente apostar na formação técnica, tecnológica e científica dos nossos jovens”, defende. “Para a classe docente, este encontro é uma oportunidade única de contactar com novos projectos, actividades, estudos e recursos como ponto de partida para a reflexão e incorporação destes conceitos na sua prática pedagógica”.

A IV Bienal da Aprendizagem STEM+L decorre nos dias 21, 22 e 23 de Agosto, promovida pela OSUWELA. Conta com o apoio do Ministério da Educação e Desenvolvimento Humano, do Ministério da Ciência e Tecnologia, Ensino Superior e Técnico Profissional, do Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação e da Universidade Pedagógica.

SABIA QUE…

A Bienal da Aprendizagem STEM+L contribui para a qualidade do ensimo

A quarta edição da Bienal da Aprendizagem marca o regresso deste encontro a Moçambique, que acolheu a primeira edição, em 2007. Seguiu-se Cabo Verde, em 2009, e São Tomé e Príncipe, em 2011. O empenho da OSUWELA em retomar esta conferência lusófona faz com que Moçambique volte a ser o país anfitrião, em 2018.

A Bienal de Aprendizagem STEM+L nasce com o objectivo de contribuir para o desenvolvimento da qualidade do ensino. O recurso às novas tecnologias de comunicação, o acesso a novas formas de informação e a colaboração à distância são uma oportunidade que, cada vez mais, se coloca aos agentes de ensino. A Bienal procura envolvê-los nesta realidade, ajudando a desenvolver novas competências que propiciem o acesso e o uso das novas ferramentas de comunicação e informação.

Deste modo, a Bienal STEM+L constitui-se como um veículo de partilha de experiências tendo em vista a melhoria da qualidade do sistema de ensino e de aprendizagem, e construindo pontes entre profissionais e instituições dos diversos países presentes.

Em simultâneo, a Faculdade de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Pedagógica (Campus de Lhanguene) acolhe o Campeonato Nacional de Robótica e a Feira Nacional de Ciências – ambos promovidos pelo MCTESTP através do Programa ‘Criando o Cientista Moçambicano do Amanhã’.

In revista Capital